Unisalle presenta libro que une educación financiera y pensamiento de diseño para fortalecer el emprendimiento

La Universidad de La Salle presentó el libro Educación financiera y pensamiento de diseño en el emprendimiento, una obra académica construida desde la investigación, el trabajo en territorio y la experiencia aplicada con emprendedores de Colombia y México. La publicación reúne aportes de docentes, investigadores y consultores de la Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible (FEEDS) y la Escuela de Negocios, quienes durante dos años desarrollaron metodologías y herramientas orientadas al fortalecimiento de emprendimientos sostenibles. La docente Joanna Regino Vergara, del programa de Administración de Agronegocios, destacó que hablar de educación financiera en contextos rurales es fundamental para garantizar la sostenibilidad de los emprendimientos en el tiempo. Según explicó, muchas personas perciben estos temas como complejos o distantes, cuando en realidad hacen parte de la vida cotidiana y son esenciales para proyectar los negocios hacia el mediano y largo plazo.
Por su parte, Diana Carmona, decana de la Escuela de Negocios, señaló que esta obra es el resultado de varios años de investigación orientados a aportar soluciones reales a los territorios y a fortalecer capacidades en estudiantes, profesores y emprendedores. Además, resaltó que el libro busca contribuir a la disminución de brechas de desigualdad mediante herramientas de creatividad, innovación y fortalecimiento empresarial.
El profesor José Gregorio Medina Cepeda explicó que uno de los principales aportes del libro es integrar el pensamiento de diseño con la educación financiera para acercar estos conocimientos a los emprendedores de una manera práctica y amigable. Según indicó, muchas de las personas con las que han trabajado son emprendedores empíricos que enfrentan dificultades en temas presupuestales, de costos y planeación financiera, razón por la cual el enfoque metodológico del design thinking se convierte en una herramienta útil para facilitar procesos de aprendizaje y toma de decisiones.
En la misma línea, Omar Andrés Sierra Morales afirmó que el pensamiento de diseño permite promover creatividad, innovación y sostenibilidad a través de metodologías ágiles enfocadas en comprender las necesidades de los clientes, identificar problemas, generar ideas, crear prototipos y validar soluciones con usuarios reales. Arcadio Cervera, también autor de la publicación, señaló que uno de los grandes retos de los emprendedores está relacionado con la gestión del riesgo financiero, la innovación y el uso de tecnologías de la información. Frente a esto, el libro propone herramientas ágiles que ayudan a comprender el riesgo como parte natural del emprendimiento y a fortalecer capacidades para afrontar escenarios económicos complejos.
Los autores coincidieron en que la obra recoge experiencias aplicadas y aprendizajes desarrollados directamente en territorio con microempresarios, emprendedores y comunidades. El profesor Carlos Morales destacó que los capítulos reflejan procesos reales de transferencia de conocimiento, desde juegos aplicados a la educación financiera hasta metodologías de innovación implementadas en regiones apartadas y con sectores artesanales.
Cristian Yepes, decano de la Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible, resaltó que el libro realiza una articulación innovadora entre la educación financiera y el pensamiento de diseño para el fortalecimiento de emprendimientos sostenibles. Además, subrayó que temas como el ahorro, el acceso al crédito y la productividad de los micronegocios son desafíos fundamentales para los países en desarrollo y requieren herramientas prácticas y accesibles para generar transformaciones reales.
La profesora Elena Infante, editora, destacó que la obra reúne tres elementos de valor. En primer lugar, presenta casos y buenas prácticas aterrizadas en región y territorio, que muestran cómo mejorar la calidad de las decisiones de inversión y financiación en negocios y finanzas personales mediante metodologías concretas. En segundo lugar, ofrece una oportunidad para formar a estudiantes, instructores, profesores, líderes sociales y empresarios regionales en educación financiera, con el propósito de multiplicar estas metodologías. Finalmente, resaltó que su enfoque es aplicable a diversos contextos, especialmente al latinoamericano, donde gran parte de la actividad económica se sostiene en micronegocios y pymes. Seguimos comprometidos con la generación de conocimiento aplicado, la innovación social y el fortalecimiento de capacidades en los territorios, promoviendo iniciativas académicas que aportan al desarrollo sostenible, la equidad y el crecimiento del emprendimiento en Colombia y América Latina.