Del 15 al 20 de marzo, se desarrolló en la vereda Ovachía, sector La Jutua del municipio de Tipacoque (Boyacá), el taller internacional “Casa Raíz VIII: Emergencias y re-existencias territoriales”, como etapa final de un proceso de aprendizaje-servicio liderado por el Programa de Arquitectura, el Laboratorio de Diseño para las Transiciones, el Laboratorio LAB LAHC de la FADU y la Fundación Somos Soatá. En esta versión el taller marca el cierre de un proceso de más de tres años de trabajo colaborativo entre la academia y la comunidad, orientado al mejoramiento de las condiciones de habitabilidad de una familia campesina y con esto al fortalecimiento de la autonomía comunitaria. La experiencia integró componentes académicos, de investigación y de proyección social, permitiendo la formación de estudiantes a partir de la interacción directa con contextos reales.
Durante el desarrollo del taller, estudiantes y docentes participaron en la construcción de la vivienda, implementando soluciones basadas en técnicas vernáculas y tecnologías apropiadas. Este proceso de co-diseño permitió articular el conocimiento académico con los saberes locales.
El enfoque en las “emergencias y re-existencias territoriales” orientó la reflexión sobre los desafíos que enfrentan las comunidades rurales y las estrategias que desarrollan en la vida cotidiana para habitar, resistir y permanecer en sus territorios. Casa Raíz se consolida como una estrategia pedagógica que fortalece la articulación entre docencia, investigación y extensión, aportando al desarrollo territorial y a la construcción de conocimiento aplicado en torno al hábitat rural.
Fotografía grupal realizada en Casa Raíz III Tipacoque, un espacio de encuentro comunitario y aprendizaje colaborativo en medio de un entorno natural. Estudiantes, docentes y participantes comparten alrededor de una fogata una experiencia marcada por la convivencia, el diálogo y la construcción colectiva de saberes. La imagen refleja un ambiente de integración, cercanía y trabajo conjunto, resaltando la conexión entre las personas, el territorio y los procesos formativos que fortalecen el sentido de comunidad y participación.
