La Universidad de la Salle en Bogotá fue escenario del diálogo académico nacional sobre el futuro de la formación en las Ciencias Pecuarias, con la realización de los Encuentros de Currículo. El evento reunió a Decanos, Directivos académicos y Docentes de programas de todo el país, en un espacio orientado a la reflexión, la actualización curricular y la innovación pedagógica frente a los desafíos del nuevo decenio.
La jornada de apertura estuvo a cargo del decano de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de La Salle y presidente de la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina Veterinaria y Zootecnia (ASFAMEVEZ), Leonardo Roa, quien destacó la urgencia de revisar y actualizar los currículos para responder a las transformaciones científicas, tecnológicas y sociales que impactan al sector agropecuario y a la salud animal y humana.
“El momento histórico que vivimos exige programas académicos flexibles, pertinentes y con una fuerte orientación ética y social. La actualización curricular no es una opción, sino una responsabilidad con el país y con las nuevas generaciones de profesionales”, señaló el Dr. Roa, subrayando además la necesidad de fortalecer la innovación pedagógica y la formación docente para enfrentar los retos emergentes de la educación superior.
Durante la primera sesión, se contó con la intervención del Consejo Nacional de Acreditación (Consejo Nacional de Acreditación – CNA), a través del consejero César Darío Guerrero Santander, quien abordó los lineamientos y expectativas en materia de calidad académica y aseguramiento de la excelencia en los programas del área.
Uno de los ejes centrales del encuentro fue el enfoque One Health, a partir de la presentación de los resultados del taller liderado por Julia Bedoya, María Nelly Cajiao y Abelardo Conde, quienes resaltaron la integración de la salud humana, animal y ambiental como pilar de los currículos contemporáneos y de la formación integral de los futuros profesionales.
La agenda académica incluyó además la conferencia sobre nuevas tendencias curriculares, a cargo de María Teresa Zuluaga, en la que se enfatizó la incorporación de metodologías activas, el uso estratégico de tecnologías digitales y el fortalecimiento de competencias para un entorno profesional cada vez más complejo y globalizado.
En la jornada de la tarde, los participantes desarrollaron talleres por programas, en los que se compartieron experiencias sobre la integración de estrategias pedagógicas innovadoras, la promoción del bienestar en las comunidades académicas, la capacitación docente bajo el enfoque One Health y la incorporación de nuevas tecnologías en la formación curricular. Los resultados fueron socializados, propiciando un diálogo colaborativo entre instituciones.
Al cierre del encuentro, los organizadores coincidieron en que estos espacios consolidan una visión compartida de la educación veterinaria y zootécnica en Colombia, alineada con las necesidades del sector productivo, la sostenibilidad y la salud global. Para el Dr. Leonardo Roa, el balance fue altamente positivo: “Este ejercicio colectivo nos permite proyectar programas académicos más pertinentes, innovadores y comprometidos con los grandes retos que enfrentará el país en los próximos años.
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