Estudiantes de primer semestre de Ingeniería Química ganan Hackathon en Chía

15 estudiantes representaron con éxito a la Universidad de La Salle en el reciente Hackathon organizado por la Alcaldía de Chía y la Institución Universitaria Colegios de Colombia (UNICOC).

Este evento reunió a más de 200 jóvenes de distintas universidades con el propósito de encontrar soluciones innovadoras a las problemáticas que enfrentan los adultos mayores en el municipio.

Lasallistas destacados

La competencia se desarrolló en torno a cinco ejes temáticos: salud integral, bienestar social, entorno físico, derechos y protección, y tecnología y agricultura. Los estudiantes, agrupados por equipos, asumieron el reto de diseñar soluciones creativas en tiempo récord, utilizando metodologías ágiles de innovación.

Guadalupe Suárez, Eyling Córdoba, Sara Rodríguez y Valentina Guerrero representaron a Unisalle con el equipo “Voz Mayor”, que se llevó el primer lugar por su excelente presentación y enfoque creativo.

Además, otros estudiantes lasallistas recibieron menciones especiales por el mejor pitch y por sus propuestas prácticas, funcionales y con alto impacto social.

“El Hackathon es un espacio que permite a los estudiantes salir del aula y enfrentarse a retos reales con un impacto directo en la comunidad. Desde el primer semestre ya están pensando en cómo mejorar la vida de otros desde la ingeniería”, señaló el profesor César Quiñones, quien acompañó a los estudiantes en el evento.

Una experiencia de innovación desde el primer semestre

A diferencia de otras competencias, el Hackathon no requiere preparación previa: los estudiantes conocen el reto al inicio de la jornada y, desde ese momento, cuentan con cerca de 12 horas para trabajar en su solución. Durante ese tiempo, reciben orientación de expertos, construyen prototipos y presentan sus ideas ante un jurado evaluador.

Este tipo de experiencias refuerzan el compromiso de la Universidad de La Salle con la formación integral de sus estudiantes y con la búsqueda de soluciones reales para los desafíos sociales del país.

Los estudiantes demostraron no solo creatividad e iniciativa, sino también una profunda sensibilidad social. Su participación es una muestra del potencial transformador de la educación superior desde los primeros semestres.