El programa de Administración de Empresas realizó Séptimo Encuentro de Investigación Formativa, un espacio académico orientado a fortalecer las competencias investigativas, comunicativas y analíticas de los estudiantes desde los primeros semestres hasta la etapa final de su formación profesional.
De acuerdo con John Sanabria, director del programa de Administración de Empresas, este encuentro hace parte de una apuesta del área de estudios organizacionales por consolidar la investigación como una dimensión fundamental en la formación de los futuros administradores.
“El encuentro busca desarrollar competencias de comunicación y de investigación en nuestros estudiantes, entendiendo que investigar no es solo un requisito académico, sino una forma de pensar y trabajar propia del administrador de empresas”, señaló Sanabria.
Un espacio para investigar desde los primeros semestres
El encuentro se desarrolló en dos escenarios formativos. El primero estuvo dirigido a estudiantes de primer semestre, en el marco del espacio académico de habilidades básicas. Allí, los jóvenes seleccionaron temas de investigación relacionados con las tendencias actuales de la disciplina administrativa y realizaron ejercicios de revisión de literatura académica.
Este proceso les permitió identificar dinámicas, enfoques y tendencias dentro del campo de conocimiento elegido, para luego socializar sus análisis ante la comunidad académica y sus familias. Para el programa, este ejercicio representa una oportunidad para acercar a los estudiantes a la investigación desde el inicio de su formación universitaria. Además, el evento permitió fortalecer el vínculo con las familias, quienes pudieron conocer de cerca el trabajo académico que se desarrolla en el programa y el proceso de formación que viven los estudiantes.
Investigación aplicada al proyecto de grado
El segundo escenario estuvo dirigido a estudiantes de sexto semestre en adelante, vinculados a la línea de formación investigativa, compuesta por espacios como Fundamentos de Investigación, Seminario I y Seminario II. En esta etapa, los estudiantes compartieron avances de sus proyectos de grado a través de pósteres, presentaciones rotativas y socializaciones breves, en las que expusieron propuestas de investigación, revisiones iniciales de literatura, metodologías y diseños de herramientas.
También se realizaron algunas sustentaciones seleccionadas por su nivel de desarrollo, de acuerdo con los criterios de los tutores. Este ejercicio permitió mostrar a las nuevas generaciones cómo se construye un proceso investigativo que puede culminar en la obtención del título profesional como administrador de empresas.
Investigación, comunidad y formación profesional.
Durante el encuentro, estudiantes de diferentes semestres interactuaron con profesores, jurados externos, padres de familia y otros integrantes de la comunidad académica. Esta dinámica permitió evidenciar que la investigación formativa es un proceso progresivo, que acompaña al estudiante desde sus primeros acercamientos a la disciplina hasta la consolidación de su proyecto de grado.
Para John Sanabria, estos espacios contribuyen a que los estudiantes comprendan la investigación como una herramienta clave para analizar problemas organizacionales, interpretar contextos y proponer soluciones desde una mirada crítica y profesional.
El Séptimo Encuentro de Investigación Formativa en Bogotá se suma a los ejercicios académicos que el programa viene desarrollando para fortalecer la calidad de la formación en Administración de Empresas. Asimismo, Sanabria destacó que este mismo evento también se realizó en Mosquera, donde llegó a su octava edición, ampliando el alcance de esta estrategia pedagógica e investigativa.
Así, el encuentro se convierte en una experiencia que conecta la investigación con la práctica profesional, acerca a las familias al proceso formativo y les permite a los estudiantes reconocer que investigar también es una forma de pensar como administradores de empresas.
