Tomar el saber pedagógico como objeto de conocimiento desde una comprensión historizante de la pedagogía. - Propiciar reflexión y conocimiento acerca de la historia de las prácticas pedagógicas en nuestro país. - Generar reflexión y conocimiento encaminado a empoderar la figura del maestro como sujeto histórico, social y cultural. - Estudiar los mecanismos pedagógicos, dispositivos, o máquinas escolares, que en relación al poder en contextos de escuela, producen subjetividades específicas. - Proponer el Lasallismo como estilo de vida que promueve, respalda y vibiliza la opción existencial por un Proyecto Educativo de características contraculturales.
/grupos-de-investigacion/pedagogia-cultura-y-formacion-docente
"17 objetivos para transformar nuestro mundo
En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendieran